Outils complémentaires

Fiche de visionnement – Travailler en CAP : Que voulons-nous que nos élèves apprennent?

Pistes d'animation pour soutenir la réflexion collective à partir de la vidéo "Travailler en CAP : Que voulons-nous que nos élèves apprennent?"

Outil de planification d’une séquence d’enseignement-apprentissage

Outil pour planifier en équipe une séquence d'enseignement-apprentissage (apprentissages essentiels, stratégies à utiliser, activités d'apprentissage et d'évaluation formative à réaliser, etc.)

Outil de suivi du travail collaboratif – Apprentissages essentiels

Grille de suivi détaillée et tableau de planification pour la thématique "Apprentissages essentiels"

Outil de suivi du travail collaboratif – Portrait global

Outil pour suivre l'évolution du travail collaboratif dans l'école et cibler des priorités d'action (culture de l'école, équipe collaborative, apprentissages essentiels, données d'observation, stratégies efficaces)

Rencontres collaboratives dans la séquence d’enseignement-apprentissage

Gabarit pour planifier les rencontres collaboratives dans une séquence d'enseignement-apprentissage (avec exemple)

Activité de réflexion pour l’équipe-école – Valeurs et engagement collectif

Activité permettant aux membres de l'équipe-école de convenir de valeurs communes et de préciser leur engagement collectif

Fiche de visionnement – Travailler en CAP, ça veut dire quoi?

Pistes d'animation pour soutenir la réflexion collective à partir de la vidéo "Travailler en CAP, ça veut dire quoi?"

Outil de suivi du travail collaboratif – Culture de l’école

Grille de suivi détaillée et tableau de planification pour la thématique "Culture de l'école"

Outil de suivi du travail collaboratif – Portrait global

Outil pour suivre l'évolution du travail collaboratif dans l'école et cibler des priorités d'action (culture de l'école, équipe collaborative, apprentissages essentiels, données d'observation, stratégies efficaces)

Fiche de visionnement – Travailler en CAP : Comment saurons-nous si nos élèves ont appris?

Pistes d'animation pour soutenir la réflexion collective à partir de la vidéo "Travailler en CAP : Comment saurons-nous si nos élèves ont appris?"

Outil de suivi du travail collaboratif – Données d’observation

Grille de suivi détaillée et tableau de planification pour la thématique "Données d'observation"

Outil de suivi du travail collaboratif – Portrait global

Outil pour suivre l'évolution du travail collaboratif dans l'école et cibler des priorités d'action (culture de l'école, équipe collaborative, apprentissages essentiels, données d'observation, stratégies efficaces)

Activité de réflexion pour l’équipe collaborative – Normes de fonctionnement

Activité permettant aux membres de l'équipe collaborative d'établir leurs normes de fonctionnement

Ordre du jour pour une rencontre collaborative

Gabarit pour rédiger l'ordre du jour d'une rencontre collaborative (avec exemple)

Outil de suivi du travail collaboratif – Équipe collaborative

Grille de suivi détaillée et tableau de planification pour la thématique "Équipe collaborative"

Outil de suivi du travail collaboratif – Portrait global

Outil pour suivre l'évolution du travail collaboratif dans l'école et cibler des priorités d'action (culture de l'école, équipe collaborative, apprentissages essentiels, données d'observation, stratégies efficaces)

Rencontres collaboratives dans la séquence d’enseignement-apprentissage

Gabarit pour planifier les rencontres collaboratives dans une séquence d'enseignement-apprentissage (avec exemple)

Outil de suivi du travail collaboratif – Portrait global

Outil pour suivre l'évolution du travail collaboratif dans l'école et cibler des priorités d'action (culture de l'école, équipe collaborative, apprentissages essentiels, données d'observation, stratégies efficaces)

Outil de suivi du travail collaboratif – Stratégies efficaces

Grille de suivi détaillée et tableau de planification pour la thématique "Stratégies efficaces"